Ejes de actuación
Receta: de arroz y judías mung (Camboya)
Se trata de un postre muy típico de Camboya. Las medidas podrían no ser del todo exactas, pero se aproximan bastante a las que se necesitan para obtener una buena cantidad de bolitas.
Namana colabora con la campaña ¡Más legumbres!
!Más legumbres! tiene como objetivo informar al conjunto de la sociedad sobre las actividades que Agua de Coco realiza en torno a la promoción de las legumbres (cultivo y consumo) entre la población y la necesidad de recolectar fondos para dinamizar estas acciones...Talleres para aprender a crear cómics
Los niños y niñas de Agua de Coco en Madagascar aprenden a crear comics a través de divertidos talleres organizados entorno a la exposición “Bajo el tamarindos de Betioky”, de la artista francesa Geneviève Marot.Nuevos zapatos, nuevas esperanzas
Proporcionamos calzado a los y las estudiantes más desfavorecidos, en dos de las 15 escuelas con las que trabajamos. Nuestro objetivo es motivar a los y las estudiantes a ir a la escuela y reducir la tasa de abandono escolar, que aún sigue siendo muy elevada. La...
«Las legumbres contienen nutrientes esenciales para las personas y son fáciles de plantar»
Entrevistamos a Michaël, responsable pedagógico de la Granja Escuela de Mangily y director del área de formación, que responde a unas preguntas sobre las actividades que se realizan en la Granja Escuela, en relación al cultivo y formación sobre legumbres. ¡Más legumbres!
Talleres sobre la prevención del consumo de drogas
Durante la anterior semana, iniciamos una nueva serie de talleres en cinco de las escuelas que apoyamos. En esta ocasión, la atención se centra en las drogas. Por medio de una presentación y charla seguida de preguntas y juegos de rol, nuestros educadores sociales...
Más intercambios Namana con Madagascar
¡Qué ilusión! ¡Los intercambios entre aulas hermanadas de Madagascar y España siguen adelante! Ya hemos recibido nuevos autorretratos de niños y niñas malgaches que tienen como destinatarias las aulas Namana de los colegios españoles. Estamos impacientes por entregarlos al alumnado y ver sus caras de entusiasmo y alegría.
«Los huertos escolares son una herramienta para enseñar la importancia de la naturaleza y cómo debemos protegerla.»
Entrevistamos a Thearout Chey, responsable de los Huertos escolares. ¿Qué tipo de plantas cultiváis como parte del programa de huertos escolares? ¿Por qué razón elegisteis dichas plantas? La mayor parte de las plantas que se cultivan en las escuelas son resistentes y...
